Geburtshilfliche Notfallsituationen und schwierige Geburtsverläufe gehören zu den anspruchsvollsten Lern- und Anleitungssituationen in der Hebammentätigkeit. Für praxisanleitende Hebammen besteht die Herausforderung darin, Studierende auch unter Zeitdruck, hoher Verantwortung und emotionaler Belastung sicher zu begleiten, ohne dabei die Patient*innensicherheit aus dem Blick zu verlieren. Gleichzeitig bieten gerade diese Situationen ein großes Potenzial für nachhaltiges berufliches Lernen – vorausgesetzt, sie werden pädagogisch sinnvoll vorbereitet, begleitet und reflektiert.

Die Fortbildung beschäftigt sich mit der Gestaltung von Lernprozessen in herausfordernden Geburtssituationen – während des Ereignisses ebenso wie in der strukturierten Nachbereitung. Im Mittelpunkt stehen die Besonderheiten des Lernens und Handelns unter Stress sowie die Rolle praxisanleitender Hebammen in Akut- und Notfallsituationen. Die Teilnehmenden setzen sich mit Human Factors, Crew Resource Management (CRM), Kommunikation und psychologischer Sicherheit auseinander und entwickeln Strategien, um Studierende auch in komplexen Versorgungssituationen lernförderlich und situationsgerecht anzuleiten.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der professionellen Nachbereitung belastender Ereignisse. Schwierige Geburtsverläufe können sowohl bei Studierenden als auch bei erfahrenen Hebammen emotionale Belastungen auslösen und das weitere Lernen beeinflussen. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen strukturierter Debriefing- und Reflexionsprozesse und zeigt auf, wie belastende Erfahrungen in konstruktive Lernprozesse überführt werden können. Themen wie Fehlerkultur, Second Victim, psychologische Sicherheit sowie die Gestaltung lernförderlicher Reflexionsgespräche werden praxisnah behandelt.

Status: Plätze frei

Kursnr.: 27-5004

Beginn: Fr., 02.07.2027, 09:00 Uhr

Dauer: 8 Unterrichtsstunden

Notfallstunden: 2

Zielgruppe: praxisanleitende Hebammen

Kursort: Schloss Oberwerries, Raum Gütersloh